“高校作为教育与科技的交汇点，肩负着培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的重任。”1月18日，省政协委员、贵州师范学院党委书记石培新在接受采访时表示，高校要不断整合教育资源与科研力量，为科技创新提供源源不断的人才支持和智力保障。

“高校如何在科技创新中发挥独特作用？”这也是他长期思考和关注的问题。为此，石培新从优化体制机制，营造创新环境；加强平台建设，提升创新能力；培育拔尖人才，打造创新团队；服务地方发展，推动成果转化；推动教育创新，培养未来之师五个方面给出建议。

他表示，深化科研管理制度改革，构建科学、规范的科研管理体系，是激发科研人员创新活力的“关键一招”。在贵州师范学院的实践中，通过下放纵向科研审批流程、优化科研服务地方审批、推进科研审批业务信息化等措施，为科研人员提供了更加灵活、高效的科研环境。

人才是第一资源，是创新的源泉。高校要高度重视人才队伍建设，通过引进和培养高层次人才，打造具有创新能力的科研团队。他建议，可以通过设立各类人才计划、提供优厚的科研条件和生活待遇，吸引国内外优秀人才加盟。同时，还注重青年教师的培养和发展，为他们提供更多的科研机会和资源。

作为省内唯一承担2024年贵州省巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接考核评估的单位，贵州师范学院负责质量总控任务，完成对9个市州36个县的考核评估工作。他说：“高校服务地方是一举双赢，不仅提升了科研水平，还为地方经济社会发展做出了积极贡献。”

近年来，贵州师范学院积极推进教师教育智慧化改革，引领育人创新，近三年该校学生在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”等赛事中获省部级以上奖项500余项，在中国国际大学生创新大赛中共获金奖8项，金奖数量连续三年并列全国师范类高校第一，位列全国新建本科院校第一。他表示，高校在科技创新中不仅要关注自身的发展，还注重将科研成果应用于教育领域，推动教育创新。通过开设创新课程、研发创新教材、推广创新技术等方式，提升教育质量和学生创新能力。