（一）我校加强学风建设的举措

1.组织保障:成立了学风建设领导小组。

2.制度保障：出台了《贵州师范学院关于进一步加强学风建设的意见》与《贵州师范学院学生学习风气建设的意见》与《贵州师范学院学生学习风气建设方案》，实施了辅导员听课、大一学生晚自习、早锻炼等系列制度。

3.措施：开展“师生手拉手，育人促学风”活动，帮助学生学习、指导学生实践、关心学生生活；结合专业特点开展活动，如地理与旅游学院开展的“导游之星”大赛、历史与社会学院开展的“文化遗产日”活动、文学院开展的“文化星空”系列讲座、数学与计算机科学学院开展了“建模大赛”、教育科学学院开展的关注自闭症儿童宣传活动和“玩教具制作比赛”等系列活动；开展“书香四月”、“院长荐书”、“图书漂流”、“教授茶吧会”、“道真讲坛”等活动，营造良好的学习氛围。重视诚信教育，加强考风建设。严把考试关，开展“诚信考试”活动，采取主题班会、印发倡议书、党员、学生干部挂牌考试等各种形式进行教育，开展无监考诚信考场试点。重视先进典型的榜样示范作用。采取“表彰先进，激励后进，先进带动后进”的方式，建立健全了一套公平、公正、公开的奖励机制。

（二）我校确保课堂教学各主要教学环节质量的措施

研究制定了《贵州师范学院主要教学环节质量标准》等85个教学管理文件，修订了各主要教学岗位工作职责等制度25项。加强制度的落实与检查，严格执行课堂教学“四有”（有大纲、有教材、有教案、有教师教学手册）、“四规定”（规定的时间、规定的地点、规定的学生、规定的内容），并通过常规教学检查、教学督导制度、听课制度、教学例会制度、学生评教、教师评学、教师互评及教学信息反馈等措施，严格教学管理，确保课堂教学各主要教学环节质量标准的有效执行，教学运行平稳有序。

（三）我校对毕业设计（论文）的管理要求及效果

1.制定并逐步完善了《贵州师范学院毕业论文（设计、创作）工作条例》，自主开发了“毕业论文（设计)管理系统”。加强对毕业论文选题、开题、中期进展、撰写与答辩等环节实施全程监控与指导

2.要求选题紧密结合生产和社会实际，体现专业综合训练的要求，确保50%以上的毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查中完成。

3.要求每位导师指导的学生不得超过8位，以保证指导论文的时间质量。

4.要求各专业根据自身的专业特点选择合适的毕业论文（设计）的形式。

如艺术类专业的毕业论文（设计）可以以文艺汇演或成果展示的形式完成。2015届有68.49%的毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查中完成，有229人的毕业论文（设计）以汇演、成果展示的形式完成，论文的总体合格率达99.43%。

1.